“เกศทิพย์” ปลื้ม เวทีฟิสิกส์สัประยุทธ์ ฝึกเด็กให้มีทักษะคุณลักษณะที่พึงประสงค์อย่างรอบด้าน

เมื่อวันที่ 3 กุมภาพันธ์ 2566 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า เมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ ที่ผ่านมา ตนได้เป็นประธานเปิดการแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์ ครั้งที่ 10 ประจำปี 2566 ของโครงการห้องเรียนพิเศษ วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม เครือข่ายภาคกลางตอนบน ที่ โรงเรียนหอวัง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 2(สพม.กท.2) ซึ่งเป็นกิจกรรมการแข่งขันที่มีวัตถุประสงค์ เพื่อให้นักเรียนได้นำทฤษฎี ความรู้ และทักษะที่หลากหลาย มาคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ และประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาตามโจทย์ที่ได้รับ  และเพื่อส่งเสริมทักษะและฝึกประสบการณ์การทำงานร่วมกันเป็นทีม รู้บทบาทหน้าที่ของการเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี รวมถึงยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น ขณะเดียวกันก็เป็นการส่งเสริมให้นักเรียนได้แสดงออกอย่างสร้างสรรค์จากการนำเสนอ การตั้งคำถาม การตอบคำถาม ตลอดจนใช้ปฏิภาณไหวพริบในการสื่อสาร และที่สำคัญเพื่อพัฒนาศักยภาพของนักเรียนสู่มาตรฐานสากล ทัดเทียมกับระดับนานาชาติ

รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าวว่า ฟิสิกส์สัประยุทธ์ เป็นการจำลองสังคมจริง ที่มีผู้พูด ผู้ถาม ผู้ตอบด้วยเหตุและผล รวมทั้งผู้วิพากษ์อย่างสร้างสรรค์ และผู้ที่ได้ประโยชน์สิ่งดีดีจากการเรียนรู้ ซึ่งจะสร้างให้นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยการใช้เหตุผลในการคุยกัน นำไปสู่แตกต่างทางความคิดและเดินต่อด้วยเหตุผลร่วมกันอย่างสร้างสรรค์ ภายใต้ธรรมนูญฟิสิกส์สัประยุทธ์ หรือข้อกำหนด เกณฑ์การแข่งขัน โดยการแข่งขันกำหนดผู้แข่งขันออกเป็น 3 ทีม ได้แก่ ทีมนำเสนอ ทีมซักค้าน และทีมวิพากษ์  และเสริมด้วยทีมสังเกตการณ์  ซึ่งทีมนำเสนอต้องนำเสนอตามโจทย์ 10 ข้อ ที่มีการเตรียมความพร้อมเพื่อนำมาแข่งขัน  ซึ่งโจทย์ในแต่ละยก ห้ามซ้ำกัน ส่วนทีมซักค้าน มีหน้าที่ตั้งประเด็นคำถามที่เกิดจากการนำเสนอของฝ่ายนำเสนอนั้น โดยแสดงให้เห็นถึงไหวพริบ บนความถูกต้องของหลักการ ทฤษฎี และอธิบายด้วยเหตุผล สำหรับทีมวิพากษ์ จะถกแถลงของทั้งการนำเสนอ และการซักค้าน เปรียบเหมือนการชี้ให้เห็นถึงข้อเด่น ข้อด้อยของการนำเสนอและการซักค้านในโจทย์ข้อนั้น ส่วนทีมสังเกตการณ์ จะได้เรียนรู้จากการนำเสนอ การซักค้าน และการวิพากษ์ของทีมนั้น

สำหรับโรงเรียนที่เข้าร่วมแข่งขันครั้งนี้มีจำนวน 25  โรง ได้แก่ รร.เทพศิรินทร์  รร.หอวัง รร.สวนกุหลาบวิทยาลัย รร.สตรีวิทยา รร.สามเสนวิทยาลัย รร.ทวีธาภิเศก รร.ศึกษานารี รร.เบญจมราชาลัยในพระบรมราชูปถัมภ์ รร.สตรีวัดมหาพฤฒารามในพระบรมราชินูปถัมภ์ รร.บดินทรเดชา(สิงห์ สิงหเสนี) รร.นวมินทราชินูทิศ บดินทรเดชา รร.พิบูลวิทยาลัย รร.ชัยนาทพิทยาคม รร.สตรีอ่างทอง รร.โคกกะเทียมวิทยาลัย รร.อุทัยวิทยาคม รร.อ่างทองปัทมโรจน์วิทยาคม รร.สระบุรีวิทยาคม รร.กาญจนาภิเษกวิทยาลัย อุทัยธานี รร.คณะราษฎร์บำรุง ปทุมธานี รร.สตรีนนทบุรี รร.ศรีบุณยานนท์ รร.ปากเกร็ด รร.อยุธยาวิทยาลัย และ รร.ปทุมวิไล

“จากกิจกรรมดังกล่าว สิ่งที่ชื่นชม คือ การรวมครูจากทั้ง 25 โรงเรียน เป็นโค้ชให้นักเรียนที่มาเข้าร่วมการแข่งขันให้ได้แสดงออกศักยภาพ ไหวพริบ การแก้ไขปัญหา รวมทั้งฝึกสังเกตุการณ์และได้เก็บเกี่ยวประสบการณ์จากเวทีแข่งขัน ถือว่าเป็นการพัฒนาด้านวิชาการร่วมกัน และการแข่งขันฟิสิกส์สัประยุทธ์เป็นการนำเสนอให้ทีมอื่น ๆ ยอมรับทฤษฎีหลักการและผลการทดลองของทีมตนเอง แล้วต้องฟังข้อคัดค้านจากทีมอื่นและหาเหตุผลมาอธิบายหักล้างพร้อมทั้งจับประเด็นทางฟิสิกส์ ถือเป็นเวทีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างดี  รวมทั้งเป็นการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ที่ตอบโจทย์เป้าหมายของหลักสูตรชาติ ทั้งด้านมาตรฐานและตัวชี้วัด   สมรรถนะสำคัญของผู้เรียนที่เน้นไปที่ความสามารถในการคิด  การแก้ปัญหา และการสื่อสาร  รวมถึงคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านใฝ่เรียนรู้ และการมุ่งมั่นในการทำงาน  ถือว่าเป็นกิจกรรมที่เสริมสร้างและพัฒนาให้ผู้เรียน ในทุกบทบาทที่ได้รับมอบหมาย นักเรียนทุกคนในทีมได้แสดงถึงศักยภาพได้อย่างรอบด้านครอบคลุม” รองเลขาธิการ กพฐ.กล่าว