วันที่ 9 มิถุนายน 2566 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.) สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)กรมส่งเสริมการเรียนรู้(สกร.) และสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพ (องค์การมหาชน) ร่วมกับ มหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย จัดประชุมวิชาการเพื่อนำเสนอผลงานวิจัยระดับนานาชาติ ครั้งที่ 9 และระดับชาติ ครั้งที่ 14 ประจำปีการศึกษา 2565 ในหัวข้อ Green Asia and Sustainability Forum : Inclusive and Equitable Quality Educational Management for Diverse Working and Sustainable Development in the Next Normal การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง เพื่อการทำงานที่หลากหลายกับการพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมวิถีใหม่ โดยมี ดร.อรรถพล สังขวาสี ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานณ โรงแรมมิราเคิล แกรนด์ คอนเวนชั่น กรุงเทพฯ
ดร.นิรุตต์ บุตรแสนลี ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา กล่าวว่า จากนโยบายของว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(กอศ.) ที่มุ่งมั่นในการ ผลิตและพัฒนากําลังคนอาชีวศึกษาสมรรถนะสูง เพื่อการพัฒนาประเทศ ภายใต้แนวคิด ประเทศไทยมั่นคง ร่ำรวย ด้วยมือ เพื่อพัฒนาผู้เรียนอาชีวศึกษาของไทย ในการเปลี่ยนผ่านสู่ความเป็นดิจิทัล ได้ให้ความสําคัญกับความปลอดภัยในโลกดิจิทัล โดยการสนับสนุนให้มีการสร้างผู้เรียนให้เป็นพลเมืองดิจิทัล และนําข้อมูล (BIG DATA) มาใช้พัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการศึกษา และพัฒนาคุณภาพกระบวนการส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยงานประชุมวิชาการครั้งนี้เพื่อนำเสนอผลงานวิจัยระดับนานาชาติมีการนำเสนอผลงานวิจัยของนักวิจัย นักวิชาการ คณาจารย์ นักศึกษาในระดับบัณฑิตศึกษาทั้งชาวไทยและต่างประเทศ รวมทั้งงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกว่า 60 บทความ ซึ่งมีผลงานวิจัยของอาชีวศึกษา ที่ผ่านการคัดเลือก จาก สอศ. จำนวน 13 ผลงาน เพื่อเข้าสู่การคัดเลือก และนำเสนอในการประชุม โดยผลงานที่ได้รับคัดเลือก รับรางวัลบทความวิจัยดีเด่น คือผลงานของวิทยาลัยเทคนิคสุราษฎร์ธานี โดย นายเกียรติศักดิ์ เส้งพัฒน์ นำเสนอเรื่อง “การพัฒนาฐานการเรียนรู้ด้านนวัตกรรมเพื่อเสริมสร้างทักษะการเป็นนวัตกร สำหรับผู้เรียนรายวิชาโครงงาน ” ซึ่งจะเป็นนวัตกรรมต้นแบบในการสร้างการเรียนรู้ของผู้เรียน และวิทยาลัยอื่น ๆ ต่อไป
ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนาการอาชีวศึกษา กล่าวต่อไปว่า การประชุมวิชาการเพื่อนำเสนอผลงานวิจัยระดับนานาชาติในครั้งนี้ เป็นอีกหนึ่งเวทีสำคัญ ที่จะเป็นการแลกเปลี่ยนแนวคิดงานวิจัยของการศึกษาในรูปแบบต่างๆ ที่จะทำให้เกิดการยกระดับไปสู่ผู้เรียน และร่วมสร้างแนวทางในการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงด้วยความเท่าเทียมเสมอภาค ที่จะนำไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืนในสังคมวิถีใหม่