“สมพร”ปลื้ม!สอศ.จัดงานพัฒนาภาวะผู้นำการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและฝึกอบรมอย่างยั่งยืนสำเร็จลุล่วงด้วยดี

เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2565 เรืออากาศโท สมพร ปานดำ รองเลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(กอศ.) เปิดเผยว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้  สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา(สอศ.)ร่วมกับ Colombo Plan Staff College for Technician Education (CPSC) จัดประชุมสัมมนาระดับภูมิภาค ในหัวข้อ Leadership for Sustainable TVET และ Senior Executives’ Conference for CPSC Strategic Plan 2023 – 2028 ระหว่างวันที่ 12 – 16 ธันวาคม 2565 ณ โรงแรม อัล มีรอซ กรุงเทพฯ ซึ่งผู้นำถือเป็นผู้ที่มีบทบาทสำคัญในทุกองค์กรด้วยความเป็นผู้ที่กำหนดนโยบายจัดสรรกำลังคน บริหารจัดการและตรวจสอบการทำงานจนกว่างานจะสำเร็จลุล่วงด้วยดี หากผู้นำเป็นผู้ที่มีประสิทธิภาพทั้งในด้านความรู้ ความสามารถและเปี่ยมด้วยคุณธรรม ก็จะสามารถนำพาองค์กรให้เจริญก้าวหน้าไปได้ ปัจจัยที่สำคัญในการบริหารงานต่างๆ ให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้นั้นก็คือ ภาวะผู้นำ ซึ่งหากผู้นำมีความสามารถในการเป็นผู้นำหรือมีภาวะผู้นำที่เหมาะสมแล้ว ย่อมทำให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ผู้นำที่ดีจำเป็นต้องศึกษาและเรียนรู้ทักษะต่างๆ ในการเป็นผู้นำ ซึ่งการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมจำเป็นต้องมีผู้นำที่มีวิสัยทัศน์ที่ก้าวไกลและเหมาะสมสำหรับการพัฒนาและการจัดการศึกษาที่มีคุณภาพแก่นักเรียน นักศึกษา เพื่อให้สามารถเรียนรู้และพึ่งพาตนเองได้อย่างเหมาะสม ดังนั้น ผู้นำด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมหรือผู้บริหารควรแสวงหาความร่วมมือจากบุคลากรและนักเรียน นักศึกษาของสถานศึกษา และสถานประกอบการ ควรมีการปรับตัวและตอบสนองต่อสถานการณ์ในปัจจุบันและความต้องการในท้องถิ่น

รองเลขาธิการ กอศ.กล่าวต่อไปว่า  ผู้บริหารต้องพัฒนาทักษะและวิธีการทำงานใหม่ๆ การปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้และการสอนยังต้องการแนวทางการพัฒนาภาวะผู้นำซึ่งเน้นที่ “ภาวะผู้นำเชิงการสอน” ซึ่งหมายถึงการพยายามเปลี่ยนกรอบความคิดของผู้นำให้ถือว่ากระบวนการสอนและการเรียนรู้เป็นศูนย์กลางของบทบาท โดยใช้กลยุทธ์ที่เน้นการเปลี่ยนแปลงในระดับสถานศึกษาและห้องเรียน การประชุมสัมมนาระดับภูมิภาคในครั้งนี้ สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี โดยผู้ที่เข้าร่วม ได้แก่   ภูฏาน  อินเดีย  มาเลเซีย  มองโกเลีย เมียนมาร์ เนปาล ปากีสถาน ปาปัวนิวกินี ฟิลิปปินส์ ศรีลังกา และไทย ได้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ แนวทางในการพัฒนาการจัดอาชีวศึกษาร่วมกันในระดับภูมิภาค/นานาชาติ ตระหนักรู้ถึงความสำคัญของการพัฒนาภาวะผู้นำของการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอย่างยั่งยืน และได้ร่วมกันตรวจสอบแผนยุทธศาสตร์การดำเนินงานของ CPSC ปี 2566 – 2571 ซึ่งผลจากการประชุมในครั้งนี้ ทำให้สามารถตอบสนองต่อความต้องการและความท้าทายของการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมในระดับภูมิภาค และสามารถนำมาปรับใช้กับการพัฒนาการศึกษาด้านเทคนิคและอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมของประเทศไทย ตลอดจนเกิดการสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาการจัดอาชีวศึกษาในภูมิภาคและนานาชาติให้เข้มแข็งต่อไป