เมื่อวันที่ 9 พ.ย.2565 ดร.อรรถพล สังขวาสี ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.)เปิดเผย ภายหลังประชุมร่วมกับศึกษาธิการภาค (ศธภ.) และศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) โดยขอให้แต่ละคนดูภาระงานของตนเอง จากนั้นขอให้จัดทำแผนให้เกิดความชัดเจน เพื่อไม่ให้การทำงานเกิดความซ้ำซ้อนกับเขตพื้นที่การศึกษา โดยให้การขับเคลื่อนนโยบายการศึกษา มีความเป็นรูปธรรม ทั้งนี้เท่าที่ดูทั้ง ศธจ.และศธภ. มีความเข้าใจรายละเอียด ส่วนที่จะมีปัญหาคือ ศธภ. บางแห่ง ที่ยังไม่มีศธภ.ตัวจริง ซึ่งต้องเสนอให้น.ส.ตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการศึกษาธิการ พิจารณา ทั้งนี้ตนเตรียมจัดทำแผนภาพรวมการขับเคลื่อนนโยบายทั้งระบบ เพื่อให้เห็นถึงความจำเป็นว่า ทำไมจึงต้องมีศธภ.ครบทั้ง 12 ภาค ตามกรอบที่กำหนดไว้ในคำสั่งหัวหน้าคณะรักษาความสงบแห่งชาติ ที่ 19/2560 พ.ศ.2560 เรื่อง การปฏิรูปการศึกษาในภูมิภาค
ปลัดศธ.กล่าวต่อไปว่า ทั้งนี้ตนได้ขอให้ศธจ.และศธภ. จัดทำแผนการทำงาน โดยดูภาระงานของตัวเองให้ชัดเจน ไม่ให้ซ้ำซ้อนกับการทำงานของเขตพื้นที่ เพื่อเสนอให้ รมว.ศึกษาธิการ พิจารณา ถึงความจำเป็นที่ต้องมีศธภ. ครบทั้ง 12 ภาค โดยจะเสนอให้เห็นถึงปัญหาเชิงระบบ อย่างเช่น ภาคใต้ ผู้ที่ดูแลจังหวัดใหญ่ อย่างนครศรีธรรมราช ควรจะเป็นแกนหลักในการขับเคลื่อนนโยบาย กลับมีเพียง รองศธภ. รักษาการแทน ไม่มีตัวจริง ทำให้การสั่งการงานบางอย่างเกิดปัญหา รวมถึงต้องปรับเปลี่ยนบางตำแหน่งให้เหมาะสม โดยไม่ต้องรอให้สภาฯเห็นชอบร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ…ก่อน เพราะแม้สภาฯ จะเห็นชอบร่างพ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติแล้ว กฎหมายลูกที่เกี่ยวกับโครงสร้างก็ยังไม่แล้วเสร็จ โดยคาดว่า จะใช้เวลาไม่ต่ำกว่า ประมาณ 2 ปี ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องรอ สามารถดำเนินการได้ทันที นอกจากนี้ยังได้หารือกับนายพิเชฐ โพธิ์ภักดี รองปลัดศธ. ในฐานะปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค.) และนางอมลวรรณ วีระธรรมโน เลขาธิการคุรุสภา ขอให้เร่งปรับการบริหารงานภายในและการบริการ ให้คล่องตัวมากยิ่งขึ้นด้วย
